济南市新教师试用期培训在济南第十五中学圆满举行
深耕课堂研思共进 赋能新师专业成长
春潮涌动研思路，深耕课堂促成长。为夯实新教师教学基本功，提升英语课堂教学实效，助力青年教师专业成长，济南市2025年新教师试用期培训英语组第三期活动于2026年3月24日在山东省济南第十五中学顺利开展。本次活动由济南第十五中学李婷婷老师主持，学校副校长石涛出席并致欢迎辞，多位教育专家、优秀导师莅临指导，全体2025年英语学科新教师共同参与学习交流。
活动伊始，济南第十五中学副校长石涛发表欢迎致辞，对各位领导、导师及新教师的到来表示热烈欢迎，强调了青年教师培养对教育事业发展的重要意义，寄语新教师珍惜培训机会，在研学中精进教学技能，在实践中实现专业蜕变。
随后，李婷婷导师带来人教版八年级下册Unit 2 Section B 3a-3a示范课展示。课堂以健康生活为主题，紧扣食物过敏真实生活场景，通过故事山阅读法、情境对话创编、多元评价贯穿等环节，实现“学、教、评”一体化教学，充分凸显学生主体地位，贴合新课标英语学习活动观要求，课堂结构清晰、互动氛围浓厚，充分展现了扎实的教学功底。
课例展示结束后，评课环节精准高效。济南第十五中学英语教研组长傅聿海老师立足一线教学实际，肯定了课堂任务设计、学生参与度等亮点，给出实操性改进建议；济南外国语学校程衍申导师从新课标理念、课堂逻辑架构、时间分配优化等维度进行深度点评，为以读促写课教学提供专业引领，助力新教师明晰课堂优化方向。
理念引领明方向，专业赋能促提升。济南第十一中学副校长张海龙带来专题讲座，结合自身丰富教学与管理经验，从教师专业成长路径、教学实践技巧等方面展开分享，用高屋建瓴的教育理念与切实可行的实操方法，为新教师拨开成长迷雾，点亮前行之路。
在读书分享环节，来自山东师范大学附属中学的新教师唐茜然和山东省莱芜一中的新教师陈晓荣结合教育专著研读心得，分享教育感悟与教学思考，在书香浸润中传递教育初心，展现了青年教师勤于学习、善于反思的良好风貌，实现共读共思、互学互鉴的成长目标。
活动最后，李婷婷老师为新教师发布同课异构实践任务，要求围绕本次示范课课题，结合培训所学与学情实际，开展个性化教学设计，以实践促提升，在磨课中锤炼教学本领。
此次培训集课堂展示、专业点评、专家引领、读书交流、实践任务于一体，内容丰富、干货满满。新教师们纷纷表示，将以此次培训为契机，把所学所悟转化为教学动力，深耕课堂、勤于反思、勇于创新，快速成长为优秀的英语教育工作者。
未来，济南市将持续搭建新教师成长平台，以精准培训赋能青年教师发展，为全市英语教育事业注入源源不断的新生力量！作为本次活动的主办方，山东省济南第十五中学以高质量的组织保障、专业的教学展示与细致的服务支持，充分彰显了学校的办学实力与教育担当，不仅为新教师提供了优质的学习交流阵地，也进一步提升了学校在区域教育领域的影响力与示范作用，为后续持续承接各类教研培训活动、深化校际教育合作奠定了坚实基础。
