浙大2.0：把世界请进来，让中国走出去
01从“Global ZJU”到“在地国际化”——浙大开放战略再升级
《瞭望》新闻周刊走进浙江大学，副校长何莲珍用一组数据开场：浙大连续六年跻身内地高校海外传播力前十，2022年更以综合指数第三的成绩刷新纪录。这份亮眼成绩单背后，是学校对“全球化”三个字的新注解——把国际资源请进来，把中国故事讲出去。
▣ 战略1.0：把散点连成网 2018年，浙大发布Global ZJU: CREATE To Impact六大支柱——教、研、人才、合作、多元文化、支撑保障——把过去“各自为政”的国际化工作第一次打包成“集团军”。何莲珍回忆，“CREATE”既代表创造，也暗含六条跑道同时发力，让科研、师资、培养在同一赛道内同频共振。
▣ 战略2.0：五大目标再进阶2022年，面对“后疫情时代”的全球教育新生态，浙大推出战略2.0，在延续六大支柱的基础上凝练出五大目标：
打造引领性全球教育品牌——学生“全球胜任力”成为硬指标；
建设区域国际教育中心——让周边城市共享浙大国际资源；
深度融入全球创新网络——科研合作“双循环”，学科声誉国际化；
汇聚全球高端人才——评聘体系对标国际，又扎根中国大地；
主动设置议题参与全球治理——气候、能源、可持续，浙大方案走向世界。
02在地国际化：把世界装进“家门口”
“在地国际化”不是简单“不出国门”，而是把世界一流师资、课程、学生请到中国来。海宁国际联合学院是最佳样本：
“以我为主”——法人仍是浙大，办学方向始终姓“社”；
“高水平”——合作伙伴全部为一流高校或其王牌学科；
“一对多”——同一校区里，浙大与多所世界名校共建学院。
截至目前，校区已吸引70余国留学生，75%来自发达国家。在这里，中国学项目首次把“当代中国”做成硕士论文选题：德国学生骑行3万公里，采访300位普通百姓，用镜头和问卷回答“为什么中国能快速崛起”，结论与官方提出的中国梦高度吻合。类似论文将被集结出版，成为向世界讲述中国的“青年视角”。
03全媒体出海：让浙大故事自带“全球流量”
国际传播被正式纳入战略体系：2017年成立专职办公室，建立院系通讯员+学生新媒体+海外媒体伙伴的三级矩阵。英文门户、6大海外社交平台、近60万粉丝，只是“借船出海”的冰山一角；真正核心的是“造船出海”——学校门户、学院子站、教师个人主页层层递进，形成多语言、多场景的内容生态。从图文到短视频，从科研亮点到文化传承，浙大始终寻找话语共同点与情感共鸣点，让“硬核”知识也能秒变“爆款”。
04三把钥匙打开世界格局
浙大海外传播力的系统建构，被总结为三条经验：
多元化战略——人才培养、学科建设、国际合作三轨并行，“人人皆兵”成为天然传播渠道；
高质量育人——600余个交流项目、10余种类型交换，让青年学生自带“国际滤镜”，成为对外发声的主力军；
前瞻性议题设置——对接联合国2030议程，举办全球大学校长论坛、可持续发展暑期学校等高端活动，“借嘴传声”一次触达1.5亿人次。2021年3月，《全球大学校长关于2030议程的联合声明》吸引61位校长联合署名，双语直播100多万观众，海外报道量突破200家。
从课堂到实验室，从自行车轮上的调研路到全平台直播的弹幕里，浙江大学正用一张蓝图绘到底：把世界请进来，让中国走出去；把论文写在中国大地，也写进人类命运共同体的下一页。
